Computer-Based Application As A Social Media To Improve Safety Traffic Knowledge Of Junior High School Students (Case Study Of Smp N 1, Smp N 4 And Smp N 5 Ciamis)
Abstract
Road traffic safety education through campaigns and counseling has often been carried out by Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan (PKTJ) Tegal as an educational institution that focuses on safety. The campaigns were given to students who are in kindergarten to high schools/ vocational high schools and also the general public by Computer Based Application (CBA). The most difficult campaign was done for Junior high school students. This study aims to make CBA as a medium of campaign in improving understanding of traffic safety. The method used is an experiment with One Group Pre test-Post test. Data collection technique was Purposive Sampling. The research samples were 82 students who come from three different junior high schools. Data collection used test methods (Pre-test and Post-test). The results show that there was an increasing result from i.e; from the low category to high, so that it can be concluded that CBA improves understanding of traffic safety in students of class VIII SMP N 1, N 4 and N 5 Ciamis.
References
[1] Abin Syamsuddin Makmun. (2004). Psikologi Remaja. Jakarta: Rineka Cipta.
[2] Andini Kharisma Firdausi. 2016. E- Learning Rambu Lalu Lintas Melalui Aplikasi Berbasis Android untuk Pelajar Sekolah Menengah Pertama (Smp). Tegal: Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan.
[3] Anonim. 2009. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan. Jakarta.
[4] Anonim. 2017. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2014 Tentang Keselamatan Lalu Lintas dan Angkutan Jalan. Jakarta.
[5] Anonim. 2014. Peraturan Direktur Jenderal Perhubungan Darat Nomor: SK.1304/AJ.403/DJPD/2014 Tentang Zona Selamat Sekolah. Jakarta: Departemen Perhubungan.
[6] Anonim. 2014. Peraturan Menteri Perhubungan Republik Indonesia Nomor Pm 13 Tahun 2014 Tentang Rambu Lalu Lintas. Jakarta: Departemen Perhubungan Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
[7] Arikunto, S. 2008. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Cohen Bruce J. 1992. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Rineka Cita.
[8] Arnando, Faly, 2014. Analisa Kecelakaan Lalu-lintas di Indonesia dengan Pengguna Kendaraan Bermotor serta Penyebabnya. Surabaya. Laboratorium Ergonomi dan Perancangan Sistem Kerja ITS.
[9] Dewi Mulianingrum. 2016. Evaluasi Tingkat Keberhasilan Pemahaman Materi SosialisasiKeselamatan Jalan dengan Media Teka Teki Silang untuk PelajarSLTA. Tegal: Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan.
[10] Effendy, Onong Uchana. 2005. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung: Remaja Rosda Karya.
[11] Elizabeth B. Hurlock. 1978. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga.
[12] Harpiandi. 2004. Pemrograman Database dengan ADO Menggunakan Visual Basic 6.0. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
[13] Herman,YUD. 2017. 10 Penyebab Utama Kecelakaan Lalu-lintas. Berita Satu.com. Jakarta I Ketut Ari Sutawan. 2012. Perancangan Alat Peraga Pengenalan RambuRambu Lalu Lintas untuk Anak di TK Saraswati I Denpasar.Denpasar: Institut Seni Indonesia.
[14] Laila Fitri. 2017. Implementasi Instrumen Penilaian Autentik Kompetensi Berbicara bagi Anak Tunagrahita. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
[15] Mulyana, Deddy. 2003. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: PT. Remaja.
[16] Nasution, S. 2007. Berbagai Pendekatandalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
[17] Ngatimin. 1990. Konsep Pengetahuan. Jakarta: Salemba.
[18] Notoatmodjo, S. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
[19] Notoatmodjo, S. 2007. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta.
[20] Papalia, D. E., Olds, S.W.,& Feldman, R.D. (2003). Human Development (9 th. Ed.). New York: McGrawHill.
[21] Papalia, D.E., Old, S.W., & Feldman, R.D. (2008). Human development (Psikologi perkembangan). Ed.9. (Terj: A.K.Anwar, (2008)). Jakarta: Kencana.
[22] Pudjawidjana. 1983. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Bumi Aksara. Aksara.
[23] Singgih. 1989. Psikologi Olahraga Prestasi. Jakarta: GunungMulia.
[24] Soekanto, Soerjono., 2006. Sosiologi Suatu Pengantar. PT. Raja Grafindo. Persada, Jakarta.
[25] Sri Rumini dkk. (1995). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: FIPUNY.
[26] Tiara Rizky Siskawati. 2015. Desain Sosialisasi Keselamatan Pengenalan Rambu pada Anak Usia Dini Dengan “Metode Ular Tangga Raksasa” untuk Meningkatkan Pengetahuan Selamat di Jalan. Tegal: Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan.
[27] Venus, Antar. 2007. Manajemen KampaDeLaune, S.C., & Ladner, P.K. (2002). Fundamentals of nursing: Standards & practice. Second edition. New York: Delmar.nye. Bandung: Remaja Rosdakarya.
[28] Venus, Antar. 2007. Manajemen KampaDeLaune, S.C., & Ladner, P.K. (2002). Fundamentals of nursing:StO’Hagan, Kieran. (2006). Identifying emotional & psychological abuse. New York: Open University Press, McGrawHill Education.
[29] Venus, Antar. 2007. Manajemen Kampanye. Bandung: Remaja Rosdakarya.
[30] Wong, D.L., Hockenberry, E.M., Wilson, D., Winkelstein, M.L., & Scwartz, P. (2001). Buku ajar keperawatan pediatrik. (Terj: Agus Sutarna, Neti Juniarti, dan H.Y.Kuncara, (2002)). Jakarta: EGCw York: Delmar.nye. Bandung: Remaja Rosdakarya.
[31] Yusuf, S. 2004. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
[32] Zona Selamat Sekolah (ZoSS). Materi Seminar Sehari bertajuk Pembangunan Transportasi sebagai Tulang Punggung Pembangunan Nasional, 17 September 2008. Denpasar Bali.